PHÒNG GD&ĐT CẦN ĐƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH LONG HÒA Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 04/KH-THLH Long Hòa, ngày 27 tháng 8 năm 2013

KẾ HOẠCH
Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học
Năm học : 2013 – 2014

Căn cứ vào Kế hoạch số 1162/KH-SGDĐT ngày 20 /6/2013 của Sở GD-ĐT Long An về việc bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên năm học 2013-2014;
Căn cứ vào Kế hoạch số 348/KH-PGDĐT ngày 25/6/2013 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Cần Đước về kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học, trường Tiểu học Long Hòa xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học năm học 2013 – 2014 với nội dung cụ thể như sau :
I. Mục đích bồi dưỡng
1. Giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của tỉnh, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành.
2. Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường, của Phòng Giáo dục và Đào tạo và của Sở Giáo dục và Đào tạo.
3. Bồi dưỡng thường xuyên làm cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên tiểu học hướng tới đạt chuẩn quy định.
II. Đối tượng bồi dưỡng
 Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng, GV.Tổng phụ trách Đội, GV.PT thư viện, giáo viên đang giảng dạy tại trường.
III. Nội dung, hình thức, thời gian bồi dưỡng
1. Khối kiến thức bắt buộc: 60 tiết gồm :
1.1. Nội dung bồi dưỡng 1:
* Tổng thời gian : 30 tiết/năm học/giáo viên.
* Nội dung gồm :
+ Nghị quyết của BCH Trung ương Đảng, của Tỉnh ủy Long An, của Huyện ủy Cần Đước.
+ Tổng quát về nhiệm vụ kinh tế xã hội, đi sâu về quan điểm đường lối phát triển giáo dục và Đào tạo của tỉnh Long An;
+ Tình hình phát triển kinh tế- xã hội và Giáo dục- Đào tạo các giai đoạn;
+ Chỉ thị nhiệm vụ năm học của Bộ và Sở GDĐT;
+ Các nội dung về đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học;
+ Các văn bản chỉ đạo của Bộ và Sở GDĐT.
1.2. Nội dung bồi dưỡng 2:
* Tổng thời gian: 30 tiết/năm học/ giáo viên
* Nội dung gồm :
+ Nội dung giáo dục địa phương các môn học: 12 tiết.
TT
Nội dung
Số tiết

1
Giáo dục địa phương môn Mỹ thuật
2

2
Giáo dục địa phương môn Lịch sử, Địa lý
2

3
Giáo dục địa phương môn TNXH
2

4
Giáo dục địa phương môn Âm nhạc
2

5
Giáo dục địa phương Đạo đức
2

6
Giáo dục địa phương môn Thủ công, Kỹ thuật
2


+ Đổi mới cách dạy và cách học các môn học ở tiểu học: 18 tiết.
TT
Nội dung
Số tiết

1
Đổi mới cách dạy và cách học môn Toán theo hướng dạy học tích cực
7

2
Đổi mới cách dạy và cách học môn Tiếng việt theo hướng DH tích cực
7

3
Đổi mới cách dạy và cách học môn TNXH theo hướng DH tích cực
4


2. Khối kiến thức tự chọn
* Tổng thời gian là 60 tiết/năm học/giáo viên
* Nội dung bồi dưỡng 3:
+ Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học.
+ Khối kiến thức tự chọn bao gồm 45 mô đun. Căn cứ vào các mô đun bồi dưỡng nhằm phát triển năng lực theo chuẩn nghề nghiệp. Mỗi giáo viên tự lựa chọn 04 mô đun bồi dưỡng đảm bảo phù hợp nhu cầu và năng lực cá nhân. Giáo viên đăng ký với BGH nhà trường để được tạo điều kiện thực hiện và đánh giá kết quả.
( Kèm bảng Phụ lục tổng hợp chuyên đề bồi dưỡng do giáo viên tự chọn, đăng kí với BGH)

Yêu cầu chuẩn nghề