CHỦ ĐỀ
GIAO LƯU HOA CÚC TRẮNG
PHÓNG SỰ VỀ CÔNG TRÌNH CÔNG VIÊN CHỦ QUYỀN TỔ QUỐC
Giáo án Tiết học Thư viện Lớp 1 Tiết 5
- 0 / 0
-
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Nhung (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:53' 09-12-2014
Dung lượng: 31.5 KB
Số lượt tải: 293
Người gửi: Hà Thị Nhung (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:53' 09-12-2014
Dung lượng: 31.5 KB
Số lượt tải: 293
Số lượt thích:
0 người
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tháng 11
Tiết đọc thư viện -Lớp 1 Tiết 5
Bài 5: Bé tập nói lại những gì bé được nghe kể ở nhà (CTVN)
I/ MỤC TIÊU:
- Bé thích nghe đọc sách.
- Bé yêu thích truyện cổ tích Việt Nam.
- Bé biết giới thiệu ngắn gọn về câu chuyện mà tuần trước bé mượn về nhà.
- Bé rút ra được bài học cho bản thân.
II/ CHUẨN BỊ:
- Nắm nội dung chính các câu chuyện HS mượn.
- Nội dung trò chuyện.
- Địa điểm dạy: trong lớp.
III/ TIẾN TRÌNH TIẾT SINH HOẠT:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Trước khi bé giới thiệu truyện (5 phút)
- Tiết SH trước các em được nghe gì?
- Cô giao việc gì sau tiết sinh hoạt?
- Nêu yêu cầu cho HS tập nói:
+ Giới thiệu tên truyện.
+ Trong truyện có mấy nhân vật?
+ Tên các nhân vật?
+ Được nghe đọc mấy lần? Vào lúc nào?
+ Có thể nói thêm một vài chi tiết hấp dẫn trong câu chuyện.
* Cả lớp.
- Nghe kể chuyện cổ tích Việt Nam.
- Mượn sách về nhờ cha mẹ, anh chị đọc cho nghe…
- Nghe.
2. Trong khi bé giới thiệu (15 phút)
- Đến trò chuyện với HS các nhóm.
* Nhóm
- Nhóm 3 HS: tập nói theo yêu cầu của GV.
+ Giới thiệu tên truyện.
+ Trong truyện có mấy nhân vật?
+ Tên các nhân vật?
+ Được nghe đọc mấy lần? Vào lúc nào?
+ Có thể nói thêm một vài chi tiết hấp dẫn trong câu chuyện.
3. Bé giới thiệu trước lớp (10 phút)
- Tổ chức lớp.
- Đặt câu hỏi gợi ý.
- Giúp HS rút ra bài học đúng đắn.
- Giáo dục chung: nghe hoặc đoc một câu truyện là các em có thêm một bài học cho bản thân, giúp các em sống tốt hơn.
- Giới thiệu để HS chọn sách để xem.
* Cá nhân
- Cá nhân: Giới thiệu truyện mình mượn trước lớp theo yêu cầu trên.
- Nêu bài học rút ra từ câu chuyện.
- Mượn truyện cổ tích Việt Nam về nhà mượn cha mẹ/ anh chị đọc cho nghe.
Tiết đọc thư viện -Lớp 1 Tiết 5
Bài 5: Bé tập nói lại những gì bé được nghe kể ở nhà (CTVN)
I/ MỤC TIÊU:
- Bé thích nghe đọc sách.
- Bé yêu thích truyện cổ tích Việt Nam.
- Bé biết giới thiệu ngắn gọn về câu chuyện mà tuần trước bé mượn về nhà.
- Bé rút ra được bài học cho bản thân.
II/ CHUẨN BỊ:
- Nắm nội dung chính các câu chuyện HS mượn.
- Nội dung trò chuyện.
- Địa điểm dạy: trong lớp.
III/ TIẾN TRÌNH TIẾT SINH HOẠT:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Trước khi bé giới thiệu truyện (5 phút)
- Tiết SH trước các em được nghe gì?
- Cô giao việc gì sau tiết sinh hoạt?
- Nêu yêu cầu cho HS tập nói:
+ Giới thiệu tên truyện.
+ Trong truyện có mấy nhân vật?
+ Tên các nhân vật?
+ Được nghe đọc mấy lần? Vào lúc nào?
+ Có thể nói thêm một vài chi tiết hấp dẫn trong câu chuyện.
* Cả lớp.
- Nghe kể chuyện cổ tích Việt Nam.
- Mượn sách về nhờ cha mẹ, anh chị đọc cho nghe…
- Nghe.
2. Trong khi bé giới thiệu (15 phút)
- Đến trò chuyện với HS các nhóm.
* Nhóm
- Nhóm 3 HS: tập nói theo yêu cầu của GV.
+ Giới thiệu tên truyện.
+ Trong truyện có mấy nhân vật?
+ Tên các nhân vật?
+ Được nghe đọc mấy lần? Vào lúc nào?
+ Có thể nói thêm một vài chi tiết hấp dẫn trong câu chuyện.
3. Bé giới thiệu trước lớp (10 phút)
- Tổ chức lớp.
- Đặt câu hỏi gợi ý.
- Giúp HS rút ra bài học đúng đắn.
- Giáo dục chung: nghe hoặc đoc một câu truyện là các em có thêm một bài học cho bản thân, giúp các em sống tốt hơn.
- Giới thiệu để HS chọn sách để xem.
* Cá nhân
- Cá nhân: Giới thiệu truyện mình mượn trước lớp theo yêu cầu trên.
- Nêu bài học rút ra từ câu chuyện.
- Mượn truyện cổ tích Việt Nam về nhà mượn cha mẹ/ anh chị đọc cho nghe.
Các ý kiến mới nhất