CHỦ ĐỀ
GIAO LƯU HOA CÚC TRẮNG
PHÓNG SỰ VỀ CÔNG TRÌNH CÔNG VIÊN CHỦ QUYỀN TỔ QUỐC
Giáo án HĐNGLL

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Đúc Hùng
Ngày gửi: 10h:41' 09-11-2015
Dung lượng: 427.0 KB
Số lượt tải: 17
Nguồn:
Người gửi: Dương Đúc Hùng
Ngày gửi: 10h:41' 09-11-2015
Dung lượng: 427.0 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích:
0 người
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
* Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh
- Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS.
- Tự hào và trân trọng truyền thống tốt đẹp của trường, lớp.
- Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
Ngày soạn: 01/9/2015
Ngày giảng: ......./9/2015
TIẾT 1:
THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ
CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh
- Hiểu nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS.
- Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hóan thành tốt các nhiệm vụ đó.
- Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hòan thành nhịêm vụ của năm học cuối cấp THCS.
II. Nội dung và hình thức:
1. Nội dung:
- Nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS.
- Tầm quan trọng của việc hòan thành tốt nhiệm vụ đó.
- Các biện pháp thực hiện.
2. Hình thức:
Trao đổi và thảo luận.
III. Chuẩn bị:
1. Về phương tiện:
- (Điều 13, 28, 29, 31 công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em – Xem tài liệu tham khảo).
- Một số câu hỏi thảo luận.
Câu 1:
Theo công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có những quyền gì?
Câu 2:
Là học sinh lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì?
Câu 3:
Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó như thế nào?
Câu 4: Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cần những biện pháp gì?
- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức:
- GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung, kế họach họat động.
- Cán bộ lớp phân công các việc cụ thể:
+ Xây dựng chương trình.
+ Cử người dẫn chương trình, thư kí.
+ Mời đại biểu, phân công trang trí lớp, kê bàn ghế ...
+ Phân công tiết mục văn nghệ.
IV. Tiến hành họat động:
Thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời gian
Cả lớp
Người điều khiển( em Tướng Thị Bé)
Người điều khiển ( em Tướng Thị Bé)
Người điều khiển
Đại diện các tổ.
Sự, Bằng, Phượng, Tiền
Người điều khiển
Tổ 1, 2(Sự, Bằng)
Đại diện các nhóm
Tổ 3,4
(Hoàng Phượng, Tiền)
Cả lớp.
Hoạt động 1: Khởi động.
- Cùng lớp hát tập thể.
Hoạt động 2: Tuyên bố lí do
- Các bạn ơi! Năm nay đã là năm học cuối cấp của lớp chúng ta và bây giờ là đầu năm học mới, bản thân mình bâng khuâng không biết làm sao để học thật tốt trong năm nay. Và mình nghĩ đến các bạn, mình muốn các bạn chia sẽ cùng mình một trong những bâng khuâng lo lắng. Các bạn sẽ cùng mình thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS nhé.
- Giới thiệu đại biểu, thư kí.
Hoạt động 3: Thảo luận:
Câu 1: Theo công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có những quyền gì?
Trả lời: Có 4 nhóm quyền
Quyền sống còn.
Quyền phát triển.
Quyền bảo vệ.
Quyền tham gia.
Câu 2: Là học sinh lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì?
Trả lời: Ta cần phải thực hiện
Hòan thành tốt nhiệm vụ học tập mà nhà trường qui định.
Phát huy truyền thống nhà trường, hòan thành tốt chương trình học tập.
Hòan thành các môn học và đạt kết quả tốt.
Chấp hành nội qui, nề nếp.
Câu 3: Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó như thế nào?
Trả lời: Các tầm quan trọng như là
Tạo cho mỗi học sinh có ý thức vươn lên, định hướng trong học tập và rèn luyện tốt.
Có kiến thức vững vàng để đạt kết quả tốt nghiệp cao.
Là điều kiện quan trọng giúp
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
* Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh
- Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS.
- Tự hào và trân trọng truyền thống tốt đẹp của trường, lớp.
- Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
Ngày soạn: 01/9/2015
Ngày giảng: ......./9/2015
TIẾT 1:
THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ
CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh
- Hiểu nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS.
- Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hóan thành tốt các nhiệm vụ đó.
- Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hòan thành nhịêm vụ của năm học cuối cấp THCS.
II. Nội dung và hình thức:
1. Nội dung:
- Nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS.
- Tầm quan trọng của việc hòan thành tốt nhiệm vụ đó.
- Các biện pháp thực hiện.
2. Hình thức:
Trao đổi và thảo luận.
III. Chuẩn bị:
1. Về phương tiện:
- (Điều 13, 28, 29, 31 công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em – Xem tài liệu tham khảo).
- Một số câu hỏi thảo luận.
Câu 1:
Theo công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có những quyền gì?
Câu 2:
Là học sinh lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì?
Câu 3:
Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó như thế nào?
Câu 4: Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cần những biện pháp gì?
- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức:
- GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung, kế họach họat động.
- Cán bộ lớp phân công các việc cụ thể:
+ Xây dựng chương trình.
+ Cử người dẫn chương trình, thư kí.
+ Mời đại biểu, phân công trang trí lớp, kê bàn ghế ...
+ Phân công tiết mục văn nghệ.
IV. Tiến hành họat động:
Thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời gian
Cả lớp
Người điều khiển( em Tướng Thị Bé)
Người điều khiển ( em Tướng Thị Bé)
Người điều khiển
Đại diện các tổ.
Sự, Bằng, Phượng, Tiền
Người điều khiển
Tổ 1, 2(Sự, Bằng)
Đại diện các nhóm
Tổ 3,4
(Hoàng Phượng, Tiền)
Cả lớp.
Hoạt động 1: Khởi động.
- Cùng lớp hát tập thể.
Hoạt động 2: Tuyên bố lí do
- Các bạn ơi! Năm nay đã là năm học cuối cấp của lớp chúng ta và bây giờ là đầu năm học mới, bản thân mình bâng khuâng không biết làm sao để học thật tốt trong năm nay. Và mình nghĩ đến các bạn, mình muốn các bạn chia sẽ cùng mình một trong những bâng khuâng lo lắng. Các bạn sẽ cùng mình thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS nhé.
- Giới thiệu đại biểu, thư kí.
Hoạt động 3: Thảo luận:
Câu 1: Theo công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có những quyền gì?
Trả lời: Có 4 nhóm quyền
Quyền sống còn.
Quyền phát triển.
Quyền bảo vệ.
Quyền tham gia.
Câu 2: Là học sinh lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì?
Trả lời: Ta cần phải thực hiện
Hòan thành tốt nhiệm vụ học tập mà nhà trường qui định.
Phát huy truyền thống nhà trường, hòan thành tốt chương trình học tập.
Hòan thành các môn học và đạt kết quả tốt.
Chấp hành nội qui, nề nếp.
Câu 3: Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó như thế nào?
Trả lời: Các tầm quan trọng như là
Tạo cho mỗi học sinh có ý thức vươn lên, định hướng trong học tập và rèn luyện tốt.
Có kiến thức vững vàng để đạt kết quả tốt nghiệp cao.
Là điều kiện quan trọng giúp
 










Các ý kiến mới nhất